Alors que le monde entier est encore secoué par les effets de la pandémie du Coronavirus et que les pays occidentaux font actuellement face à la deuxième vague de la pandémie, la République du Congo est parvenue à contenir la pandémie et est par ricochet parvenue à sauver le fonctionnement normal des activités socioéconomiques, culturelles et éducationnelles.
En effet, sur le plan éducationnel, pendant que les écoles étaient fermées à cause de la pandémie de Covid-19, les autorités Congolaises ont concilié le droit à la santé au droit à l’éducation par la mise en place d’un programme de continuité pédagogique. Prescrite par le Président de la République Denis Sassou N’guesso, la feuille de route mise en place par le ministre de l’enseignement primaire, secondaire et de l’alphabétisation a permis aux élèves de ne pas subir le coup de la pandémie.
Ici, après la fermeture des écoles, le gouvernement Congolais a recouru à un certain nombre d’outils pour rendre l’enseignement à la portée de tous les enfants. Ainsi, du numérique au travers l’application »école à domicile » ou par le site web du ministère de l’enseignement ou encore sur Youtube sans oublier les cours donnés par visioconférence, les élèves Congolais avaient plusieurs autres possibilités de suivre les enseignements.
La facture numérique étant importante au Congo, les élèves avaient la possibilité de suivre les cours par la télé web, par le biais du quotidien »le dépêche de Brazzaville », sur la télévision nationale et quelques autres chaînes privées. Outre ces canaux, les cours poli-copiers étaient également disponibilisés par les autorités Congolaises pour combler le déficit du numérique, renseigne Anatole Collinet Makosso, ministre congolais de l’enseignement primaire, secondaire et de l’alphabétisation.
David MWANIA
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